كيف أعلم طفلي القراءة السريعة والحفظ؟، لا تتعلق القراءة السريعة للأطفال بالقراءة بشكل أسرع فقط!
وإنما يتعلق الأمر بالقراءة بسرعة مناسبة لعمر الأطفال والمواد والغرض؛ إنه يتعلق بالحصول على هذا الغرض
في المقام الأول. في الواقع يتعلق الأمر غالبًا بكيفية التفكير فيما تقرأه حتى تُحصِّل منه ما تريده بطريقة تسمح لك ببناء فهمك،
وتنفيذ معرفتك الجديدة، وتَذَكُّر ما تحتاج إلى تَذَكُّره؛
الوقت المناسب لتعليم الأطفال القراءة السريعة
- كثيرًا ما يتم طرح أسئلة مثل: “هل تنطبق تقنيات القراءة السريعة على الأطفال؟”؛ “في أي عمر يجب أن يبدئوا؟”
- تعتمد الإجابات على العمر العقلي وليس الزمني لكل طفل، ولكن بشكل عام، نوصي بما يلي.
- يطور الأطفال مهارات القراءة لديهم بمعدلات مختلفة – يعتمد ذلك على الفرد؛ بمجرد أن يتعلم الأطفال مهارات القراءة الأساسية (أي يمكنهم قراءة المواد المناسبة للعمر).
- فمن المفيد لهم أن يتعلموا مهارات قراءة / تفكير مختلفة (السببية، الاستدلال، الرسالة أو الأخلاق في النص، بناء المفردات،
- التعامل مع مفردات غير مألوفة، إلخ)، وتعلم مناهج مختلفة للقراءة.
- يحتاج الأطفال أيضًا إلى تشجيعهم على القراءة كثيرًا، والقراءة من أجل المتعة لأنها تساعدهم في الحصول على الكثير من المعلومات حول كيفية عمل اللغة،
- وبالتالي يكون لديهم بعض الخبرة التي يمكنهم الارتباط بها عندما يتعلمون جديدًا مهارات القراءة السريعة.
القراءة السريعة للأطفال من سن 5-15 عام
- اقرأ الكثير من أجل المتعة؛ قبل ذلك بعمر 15 عامًا، هناك الكثير الذي يمكن اكتسابه من القراءة ببطء – فأنت تبني المفردات،
- وتتعلم كيف تُنظم الجمل، وتفهم كيف تتطور القصص؛ لذا فإن أفضل ما يمكن للأطفال فعله هو قراءة أكبر قدر ممكن من أي شيء يثير اهتمامهم.
- لا يهم ما إذا كانت هذه القراءة خاصة بالقصص أو كرة القدم أو المعلومات الواقعية أو الرسوم الهزلية
- تتمثل المهمة الرئيسية للوالدين في تقديم كتب لمؤلفين قد لا يصادفونهم بأنفسهم؛ لكن أسوأ شيء يمكنك القيام به هو إيقاف القراءة عن طريق جعلها عمل روتيني ممل.
- عزز حب القراءة بأي طريقة ممكنة – اقرأ نفسك (هذا مهم بشكل خاص للأولاد:
- يحتاجون إلى رؤية الرجال – والدهم أو أقاربهم – الاستمتاع بالقراءة)، والتحدث عن الكتب التي قرأتها، والاحتفاظ بالكتب متاح لهم “لاكتشاف” بأنفسهم.
القراءة للأطفال الصغار
- أكبر مؤشر على مدى جودة القارئ لشخص ما في وقتٍ لاحق من الحياة هو مقدار ما تمت قراءته له عندما كان طفلًا صغيرًا جدًا –
- وليس كم قرأه هو نفسه، على الرغم من أن هذا أيضًا عامل.
- لا تنتظر حتى يبلغ الأطفال “كبار السن بما يكفي” للقراءة؛ حتى قبل أن يصبحوا كذلك، سيستمتعون بالجلوس معك
- والنظر إلى الصور الموجودة في الكتب، وتحديد الأشياء التي يعرفنها، وتعلم الألوان، والعد، والاستماع إلى القصص البسيطة، وغناء أغاني الأطفال، وما إلى ذلك.
- تساعدهم كتب المجلس على تعلم تقليب الصفحات والاحتفاظ بها؛ الكتاب هو الطريقة الصحيحة، لكن التفاعل معك بجانب الكتاب سيولد حب القراءة أكثر.
النهج الذي يركز عليه الأطفال في القراءة السريعة
- استرشد دائمًا بما يريده الطفل من حيث القراءة؛ إذا كانوا يريدون التفاعل والقيام بدور نشط في القراءة، دعهم يفعلون ذلك.
- في بعض الأحيان على الرغم من أنهم يريدون فقط الجلوس والاستمتاع بصوت صوتك في القراءة لهم، وأحيانًا يريدون القيام بشيء آخر تمامًا.
تعلم القراءة
- العمر “الطبيعي” لتعلم القراءة هو حوالي 7 سنوات – في العديد من البلدان التي ترتفع فيها معدلات معرفة القراءة والكتابة، لا يبدأ الأطفال المدرسة حتى يبلغوا 6 أو 7 سنوات.
- سيكون العديد من الأطفال مستعدين للتعلم في وقت أبكر من ذلك، ولكن يجب أن يكون ذلك لأنهم يريدون ذلك، وليس لأنهم مجبرون على ذلك.
- عندما لا يتعلم الأطفال الصغار بشكل طبيعي لأنفسهم، فهم تحت رحمة النظام المدرسي وأيًا كان نظام القراءة الرائج؛ تعمل العديد من برامج القراءة مع العديد من الأطفال، لكن الأطفال مختلفون وتفيد الأساليب المختلفة للأطفال المختلفين.
- لسوء الحظ، غالبًا ما لا تمتلك المدارس الموارد اللازمة لتلبية احتياجات الأفراد الذين لا يحققون أداءً جيدًا في الفصل.
التسلسل الطبيعي لفهم عملية القراءة
هو: أن تتم قراءتها – خاصةً من قبل أحد الوالدين – أثناء النظر إلى الكتاب. الربط بين الرسوم التوضيحية والأشياء الحقيقية.
إدراك أن “التمايل” على الصفحة يروي القصة بطريقة ما. تعلم الحروف الفردية – يبدأ عادةً بالأحرف الأولى من اسمهم، وأسماء الأشخاص والأشياء من حولهم. الاعتراف بأسمائهم.
القدرة على إخبارك بالكلمات الموجودة على الصفحة (حتى لو كانت من الذاكرة من التكرار المستمر).
أدركوا فجأة أنهم يستطيعون التعرف على ما تعنيه الكلمة من أحرفها – والتي قد تكون علامة الشارع في طريقك، أو أحد كتبهم، أو اكتناز الإعلانات، أو صحيفة؛ هذه هي نقطة الإنجاز، فالأطفال عادةً ما يديرونها بأنفسهم، ومنذ ذلك الحين أصبحت مسألة صقل وخبرة.
بناء مهارات القراءة لديهم من خلال مجموعة من التعرف على الحروف الفردية وأشكال الكلمات الكاملة، وربط الكلمات بالمعاني، وكتابة الحروف والكلمات، ثم العمل (غالبًا عن طريق إخبارهم) على الرابط بين أصوات الحروف وكيف يمكن بناؤها حتى العمل على كلمة كاملة.
بمجرد أن يصل الأطفال إلى هذه المرحلة، عندما يقرؤون وظيفيًا، بصرف النظر عن إعطاء مزيد من الممارسة، تميل المدارس إلى ترك الأطفال لأجهزتهم الخاصة – متجاهلين حقيقة أنه في مرحلة لاحقة. في المدرسة الثانوية، سيستفيد الأطفال بشكل كبير من استراتيجيات القراءة السريعة الإضافية؛ يعمل بعض الأشخاص على وضع نظام قراءة أسرع لأنفسهم – لكن الكثيرين لا يفعلون ذلك.
“إذا تعلمنا المشي والتحدث بالطريقة التي تعلمنا بها القراءة والكتابة ، فسنكون جميعًا نعرج ونتلعثم”.
استراتيجيات القراءة غير الفعالة
هناك أيضًا استراتيجيات لتدريس القراءة ليست أكثر فاعلية لأي شخص، مثل:
- البدء من الحروف (الرموز التي لا معنى لها لطفل صغير) والبناء على الكلمات والجمل أقل فاعلية بكثير من البدء بالقصص والعودة إلى الكلمات والحروف.
- إن مطالبة الأطفال بالقراءة بصوت عالٍ هو لصالح المعلم حتى يتمكنوا من التحقق من قدرة الطفل على فك رموز الكلمات – ولكن يجب استخدامها باعتدال؛ من المحتمل أن تكون القراءة بصوت عالٍ أمام الفصل أسوأ عادة “تعليمية”.
- فالضغط الذي يولده العديد من الأطفال (في أي عمر) يمكن أن يثبط الفهم والقدرة على القراءة بطلاقة، وكذلك (خاصةً في حالة الأولاد) منعهم من القراءة على الإطلاق؛ تتعلق القراءة بالحصول على المعنى من النص.
- قد تتذكر من التجربة مدى صعوبة الإجابة عن أسئلة حول نص ما عندما كنت تقرأه بصوت عالٍ لشخص آخر؛ يمكن أن يشجع الأطفال أيضًا على تحريك شفاههم أثناء القراءة – مما سيبطئهم لاحقًا.
الأطفال الذين يعانون من مشاكل في القراءة
إذا كان طفلك يبلغ من العمر سبع سنوات أو أكبر وغير قادر على القراءة:
- تحقق مما إذا كانوا يعانون من مشاكل في النظر أو يحتاجون إلى نظارات – لا يمكنهم القراءة إذا لم يتمكنوا من رؤية الكلمات.
- اجعلهم يركضون بالخارج، يدورون مثل طائرات الهليكوبتر، يتدلى رأسًا على عقب، يقومون بشقلابات وعجلات، إلخ – كل الأشياء التي يحب الأطفال الصغار القيام بها بشكل طبيعي؛ سيساعد ذلك على تطوير نظامهم الدهليزي وعضلات الرقبة – وكلاهما ضروري قبل القراءة.
- لا تجبر القضية؛ عرض قراءة الأشياء التي يستمتعون بها مع / للأطفال لبناء ثقتهم وتشجيعهم على العمل معك. شجع الأطفال على القراءة وهم مستلقون على بطنهم على الأرض – فهو يقوي عضلات رقبتهم.
- اقترح على الأطفال الأكبر سنًا أن يقرؤوا للأشقاء الصغار أو الأقارب أو الأصدقاء – فهذا يمنحهم الثقة لقراءة شيء أبسط بينما يكون ظاهريًا لصالح الطفل الأصغر.
- تذكر أن أفضل شيء يمكنك القيام به لمساعدة أطفالك على القراءة هو القراءة معهم منذ سن مبكرة، وتشجيعهم على القراءة للمتعة – بشكل أساسي، تأكد من أنها ممتعة!
اقرأ أيضاً فوائد العسل مع الحليب للأطفال
تَعَلُمْ كيفية التَعَلُمْ وتقنيات التَعَلُّمْ السريع
- القراءة السريعة هي جزء لا يتجزأ من التعلم السريع ومنهجية التعلم؛ سيتعلم أطفالك كيفية القراءة السريعة
- وأيضًا كيف يصبحون متعلمين فائقين مع عقليات ومهارات نمو التعليم السريع.
- مع التغيرات التكنولوجية السريعة التي تحدث في العالم مثل الذكاء الاصطناعي،
- فإن تعلم كيفية التعلم هو أهم المهارات التي ستسمح لأطفالك بالبقاء على صلة بالموضوع
- وقابلين للتوظيف في سوق العمل عندما يتمتع أطفالك بمهارات التعلم السريع.
- سيكونون قادرين على إعادة ابتكار أنفسهم ولديهم المرونة لمواجهة عدم اليقين والمجهول.
طرق تحسين ذاكرة الطفل للحفظ
استخدم هذه التمارين الـ 11 والنصائح للمساعدة في تعزيز قوة ذاكرة طفلك، وهي:
التشجيع على طرح الأسئلة
فهم موضوع هو الخطوة الأولى لتكون قادرًا على حفظ المادة وتذكرها؛ يساعد تشجيع طفلك على
طرح الأسئلة على ضمان تطوير فهم أعمق للموضوع؛ يساعد هذا أيضًا الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات.
إنشاء الإيقاعات
ساعد طفلك في صنع قافية أو قصيدة أو أغنية من المعلومات التي يتعلمها؛ أدمغتنا مصممة لتتذكر الإيقاعات والأنماط،
لذا فإن استخدام أغنية أو قافية يمكن أن يساعد طفلك على تحسين ذاكرته والحفظ والتذكر.
اجعل التعليم حماسيًا
شجع حماس طفلك على التعليم من خلال الذهاب في رحلة إلى المكتبة للاطلاع على الكتب أو مقاطع الفيديو حول مواضيع مختلفة؛
يمكنك أيضًا زيارة متحف أو معرض فني؛ إذا كان طفلك مهتمًا بالمواد التي يتعلمها، فسيكون من الأسهل تذكرها في المستقبل.
اجعل التعليم جذابًا
اجعل التعليم أكثر جاذبية لطفلك من خلال إجراء مناقشات حول مواضيع مختلفة، وسؤال طفلك عما يفكر فيه؛
يشجع هذا الطلاب على الاحتفاظ بالمعلومات في أذهانهم لفترة كافية للإجابة على الأسئلة المتعلقة بها،
ومساعدتهم على تطوير مهارات التفكير النقدي مع تحسين قوة الذاكرة.
استخدم المساعدات المرئية
شجع طفلك على استخدام وسائل مساعدة بصرية لمساعدته على تذكر المعلومات التي تمت قراءتها
أو سماعها مؤخرًا؛ أنشئ بطاقات تعليمية تحتوي على كلمات أو صور — يمكن استخدامها لمطابقة التمارين أو للتدريب على تعريفات الكلمات.
اجعل طفلك يقدِّم أمثلة له أو أمثلة خاصة به
عندما ينشئ طفلك أمثلة خاصة به من خلال ربطها بتجاربه الشخصية، فإنه يجعل معالجة المواد أسهل بكثير؛
يساعد توصيل المواد بطريقة هادفة طفلك على تذكر المعلومات. إنشاء خرائط ذهنية
قم بإنشاء خريطة ذهنية للأفكار المختلفة وكيفية ارتباطها ببعضها البعض؛
يساعد بناء الروابط بين الكلمات والموضوعات الأطفال على الانخراط بنشاط في المادة وتطوير فهم أعمق،
وهو جزء مهم من الذاكرة. أنشئ قائمة بالكلمات الرئيسية لفكرة أو موضوع أنشئ قائمة كلمات واستخدمها
لبناء روابط بين كل كلمة من الكلمات والمفاهيم؛ كلما كانت الارتباطات أكثر تميزًا، كان من الأسهل على طفلك تذكرها.
اطلب من طفلك أن يعلمك
شجع طفلك على شرح المعلومات التي يتعلمها لك (أو لأخيه أو صديق)؛ اجعله تحديًا
لمعرفة مقدار ما يمكنه تذكره، ثم ارجع وراجع أي مادة لم يكن طفلك متأكدًا بشأنها.
استخدم كل الحواس
اتبع نهجًا متعدد الحواس للتعليم باستخدام البصر واللمس والصوت – اقرأ بصوت عالٍ وقم بإجراء محادثة واستخدم الدعائم؛
يساعد هذا على إشراك طفلك في المادة بأكثر من طريقة، مما يسهل الاتصال بالمادة.
جَزِّءْ المعلومات في أحجام أصغر
يسهل تذكر كميات المعلومات ذات الحجم الصغير بدلاً من معالجة الكثير من المواد في وقت واحد؛
ابدأ صغيرًا بالأساسيات وقم ببناء الفهم من هناك؛ قم بتنظيم المعلومات باستخدام العناوين والقوائم والألوان لتسهيل تذكرها لاحقًا.
قد يعجبك مشاهدة طريقة الحمل السريع بعد الولادة
