حل درس التوكيد للصف الثاني عشر

حل درس التوكيد للصف الثاني عشر

يسعدنا أن نقدم لكم حل هذا السؤال الذي طرحتموه حل درس التوكيد للصف الثاني عشر ويعد درس التوكيد من دروس القواعد والعلوم اللغوية والتي تستعصي على بعض الطلبة ولذلك سنقوم بحل درس التوكيد للصف الثاني عشر.

 

التوكيد وانواعه وامثلة عليه:
ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺗﺎﺑﻊ ﻳُﺬْﻛﺮ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻼﻡ ؛ ﻟﺪﻓﻊ ‏( ﺇﺑﻌﺎﺩ ‏) ﻣﺎ ﻳﺘﻮﻫَّﻤﻪ ﺍﻟﺴﺎﻣﻊ ﻣﻦ ﺷﻚ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻼﻡ .
ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﻳُﺴﻤﻰ ﻣُﺆَﻛَّﺪﺍً ، ﻭﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﻳﺘﺒﻊ ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﺮﺍﺏ . ﻣﺆﻛﺪ

ﺃﻧﻮﺍﻉ_ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ
1- ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻟﻔﻈﻲ 2- ﺗﻮﻛﻴﺪ ﻣﻌﻨﻮﻱ
-ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ :
ﻫﻮ ﺗﻜﺮﺍﺭ ﻟﻔﻆ ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ ﻧﻄﻘﺎً ﻭﻣﻌﻨﻰ . ﻓﻠﻴﺲ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﻗﻮﻟﻨﺎ : ﺩﺧﻞ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻔﺼﻞ ﻃﺎﻟﺒﺎً ﻃﺎﻟﺒﺎً ؛ ﻷﻧﻪ ﺗﻜﺮﺭ ﻟﻔﻆ ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ ﻧﻄﻘﺎً ﻭﻟﻜﻦ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﺧﺘﻠﻒ ﻓﻠﻴﺲ ﺍﻟﻤﻘﺼﻮﺩ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺩﺧﻮﻝ ﻃﺎﻟﺐ ﻭﺍﺣﺪ ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﻌﺪ ﻃﺎﻟﺐ .

 

ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ :
ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻊ ﺍﻷﺳﻤﺎﺀ ﻭﺍﻷﻓﻌﺎﻝ ﻭﺍﻟﺤﺮﻭﻑ ﻭﺍﻟﺠﻤﻞ .
ﺃ – ﻓﻲ ﺍﻷﺳﻤﺎﺀ :
ﻣﺜﻞ : ﺍﻟﺘﻔﻮﻕ ﺍﻟﺘﻔﻮﻕ ﺟﻤﻴﻞ – ﺍﻟﻐﺶ ﺣﺮﺍﻡ
ﺣﺮﺍﻡ .
ﺏ – ﻓﻲ ﺍﻷﻓﻌﺎﻝ :
ﻣﺜﻞ : ﺻﻤﻢ ﺻﻤﻢ ﺃﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﻮﻕ – ﻳﺘﻔﻮﻕ ﻳﺘﻔﻮﻕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻬﺪ .
ﺟـ – ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺮﻭﻑ :
ﻣﺜﻞ : ﻻ ، ﻻ ﻟﻺﺭﻫﺎﺏ – ﻧﻌﻢ ﻧﻌﻢ
ﻟﻼﺳﺘﻘﺮﺍﺭ .
ﺩ – ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻞ :
ﻣﺜﻞ : ﻟﻘﺪ ﻧﺠﺢ ﺃﺧﻲ ، ﻟﻘﺪ ﻧﺠﺢ ﺃﺧﻲ .. ﺍﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ، ﺍﻟﺤﻤﺪ لله .
ﻫـﺎﻡ ﺟﺪﺍً :
ﻳﺠﻮﺯ ﻟﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺆﻛﺪ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ ﺍﻟﻤﺴﺘﺘﺮ ﺑﻀﻤﻴﺮ ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻨﻮﻉ
ﻣﺜﻞ : ﺃﺫﺍﻛﺮ ﺑﺠﺪ .. ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻛﻴﺪﻫﺎ ﻟﻔﻈﻴﺎً ﺃﺫﺍﻛﺮ ﺃﻧﺎ ﺑﺠﺪ .
ﻳﺠﻮﺯ ﻟﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﺆﻛﺪ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ ﺍﻟﻤﺘﺼﻞ ﺑﻀﻤﻴﺮ ﻣﻨﻔﺼﻞ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻨﻮﻉ
ﻣﺜﻞ : ﺇﻧﻨﺎ ﻃﻼﺏ ﻣﺠﺘﻬﺪﻭﻥ .. ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻛﻴﺪﻫﺎ ﻟﻔﻈﻴﺎً ﺇﻧﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﻃﻼﺏ ﻣﺠﺘﻬﺪﻭﻥ .

 

-ﺍﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻤﻌﻨﻮﻱ :
ﻭﻟﻪ ﺃﺳﻤﺎﺀ ﻣﺤﺪﺩﺓ ﺗﺨﺎﻟﻒ ﻟﻔﻆ ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ ﻭﺃﺷﻬﺮﻫﺎ :
‏[ ﻧَﻔْﺲ ، ﻭﻋَﻴﻦْ – ﻛِﻼ ، ﻭﻛِﻠﺘﺎ – ﻛُﻞّ ، ﻭﺟَﻤﻴﻊ ‏]

ﻫـﺎﻡ ﺟﺪﺍً :
ﻳﺸﺘﺮﻁ ﻓﻲ ﺍﻷﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮﻥ ﺗﻮﻛﻴﺪﺍً ﺃﻥ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﺂﺧﺮﻫﺎ ﺿﻤﻴﺮ ﻳﻌﻮﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺆﻛﺪ ﻭﻳﻄﺎﺑﻘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻭﺍﻟﻌﺪﺩ .
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻀﻤﻴﺮ
– ‏[ ﻧَﻔْﺲ ، ﻭﻋَﻴﻦْ ‏] :
ﻧﺆﻛﺪ ﺑﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ ﻭﺍﻟﻤﺜﻨﻰ ﻭﺍﻟﺠﻤﻊ } ﺃﻧﻔﺲ – ﺃﻋﻴﻦ .
ﺇﻋﺮﺍﺑﻬﻤﺎ : ﻧﻔﺲ ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ .
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
1 – ﺣﻀﺮ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﻔْﺴُﻪ ‏( عينُه ‏) ﺍﻟﺤﻔﻞ .
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ : ﺇﻋﺮﺍﺏ ﻧﻔْﺴُﻪ :
2 – قرات الكتابين ﺃﻧﻔﺴَﻬﻤﺎ ‏( ﺃﻋﻴﻨَﻬﻤﺎ ‏) .
ﺇﻋﺮﺍﺏ الكتاﺑﻴﻦ :
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺃﻧﻔﺴَﻬﻤﺎ :
3 – ﺳَﻠَّﻤْﺖْ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﺎﺕ ﺃَﻧْﻔُﺴِﻬﻦ ‏( ﺃﻋﻴُﻨِﻬﻦ ‏) .
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﺎﺕ : ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺃَﻧْﻔُﺴِﻬﻦ :
4 – ‏[ ﻟﻨﻔﺴﻪ – ﻭﻧﻔﺴﻪ – ﻓﻨﻔﺴﻪ ‏] ﻫﺬﻩ ﺍﻷﺳﻤﺎﺀ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﺗﻮﻛﻴﺪﺍً ؛ ﻷﻧﻬﺎ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﺑﺤﺮﻑ ﺟﺮ ، ﺃﻭ ﻋﻄﻒ ، ﺃﻭ ﺍﺳﺘﺌﻨﺎﻑ .
‏[ ﻧﻔﺲ ‏] ﺇﺫﺍ ﺩﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﺫﺍﺕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﻓﻬﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﺗﻮﻛﻴﺪﺍً ، ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺗﻌﺮﺏ ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ .
ﻣﺜﻞ : ﺃﻟﻘﻰ ﺍﻟﻠﺺ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻴﻞ .. ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺆﻣﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﻫﺎﺩﺋﺔ
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﻧﻔﺴﻪ :
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﻧﻔﺴﻪ :
‏[ ﻋﻴﻦ ‏] :
ﺇﺫﺍ ﺩﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﻋﻀﻮ ﺍﻹﺑﺼﺎﺭ ﻓﻬﻲ ﻟﻴﺴﺖ ﺗﻮﻛﻴﺪﺍً ، ﻭﺇﻧﻤﺎ ﺗﻌﺮﺏ ﺣﺴﺐ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻠﺔ .
ﻣﺜﻞ : ﺟﺮﺡ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻋﻴﻨﻪ .
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﻋﻴﻨﻪ :
– ‏[ ﻛِﻼ – ﻛِﻠﺘﺎ ‏] :
ﻧﺆﻛﺪ ﺑﻬﻤﺎ ﺍﻟﻤﺜﻨﻰ ﻓﻘﻂ .ﻛﻼ ﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻤﺜﻨﻰ ﺍﻟﻤﺬﻛﺮ ،
ﻭﻛﻠﺘﺎ ﻟﺘﻮﻛﻴﺪ ﺍﻟﻤﺜﻨﻰ ﺍﻟﻤﺆﻧﺚ .
ﺇﻋﺮﺍﺑﻬﻤﺎ : ﻧﻔﺲ ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻤﺜﻨﻰ ؛ ﻷﻧﻬﻤﺎ ﻣﻠﺤﻘﺘﺎﻥ ﺑﻪ .
ﺣﻴﺚ ﻳﺮﻓﻌﺎﻥ ﺑﺎﻷﻟﻒ ﻭﻳﻨﺼﺒﺎﻥ ﻭﻳﺠﺮﺍﻥ ﺑﺎﻟﻴﺎﺀ .
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
1 – ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﺎﻝ ﻛﻼﻫﻤﺎ ﺿﺮﻭﺭﻳﺎﻥ .
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﻤﺎﻝ :
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﻛﻼﻫﻢﺍ :
2 – ﺇﻥ ﺍﻟﻔﺘﺎﺗﻴﻦ ﻛﻠﺘﻴﻬﻤﺎ ﻣﺠﺘﻬﺪﺗﺎﻥ
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻔﺘﺎﺗﻴﻦ :
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﻛﻠﺘﻴﻬﻤﺎ :
– ‏[ ﻛُﻞّ – ﺟَﻤﻴﻊ ‏] :
ﻧﺆﻛﺪ ﺑﻬﻤﺎ ﺍﻟﺠﻤﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ ﺫﺍ ﺍﻷﺟﺰﺍﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻤﻊ
ﻣﺜﻞ : ﺷﻌﺐ – ﺟﻴﺶ – ﻣﺪﺭﺳﺔ – ﻣﻨﺰﻝ
ﺇﻋﺮﺍﺑﻬﻤﺎ : ﻧﻔﺲ ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻤﻔﺮﺩ .
ﺃﻣﺜﻠﺔ :
1 – ﻗَﺪِﻡ ﺍﻟﻀﻴﻮﻑُ ﺟﻤﻴﻌُﻬﻢ ‏( ﻛﻠُّﻬﻢ ‏) .
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻀﻴﻮﻑُ :
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺟﻤﻴﻌُﻬﻢ :
2 – ﻗﺮﺃﺕ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ َ ﻛُﻠَّﻪ ‏( ﺟﻤﻴﻌَﻪ ‏) .
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ :
ﺇﻋﺮﺍﺏ ﻛُﻠَّﻪ :

حل أسئلة درس التوكيد اللفظي والمعنوي :
التوكيد نوعان : لفظي ومعنوي .
تعريف التوكيد اللفظي
التوكيد اللفظي هو تكرار اللفظ السابق ( المؤكد ) ، مرتين أو ثلاثا على الأكثر ، ويكون :
– اسما ، مثل : الكتابُ الكتابُ مفيدٌ .
– فعلا ، مثل : طلعَ طلعَ القمرُ .
– حرفا ، مثل : في في المحطةِ قطارٌ .
– ضميرا ، مثل : هوَ هوَ المجدُّ .
– جملة اسمية ، مثل : الماءُ عذبٌ ، الماءُ عذبٌ .
– جملة فعلية ، مثل : زأر الأسدُ ، زأر الأسدُ .
تعريف التوكيد المعنوي
التوكيد المعنوي هو أن يذكر بعد الاسم السابق ( المؤكد ) أحد هذه الألفاظ : نفس – عين – كل – جميع – عامة – كلا – كلتا – أجمع .
ولا بد أن تضاف هذه الألفاظ إلى ضمير يعود على المؤكد . ولكل لفظ من هذه الألفاظ معنى وحكم :
1 – النفس والعين
وهما بمعنى واحد ، ويؤكد بهما المفرد والمثنى والجمع ، ويكون لفظهما مفردا مع المفرد ، ويجمعان على وزن ( أفعُل ) مع المثنى والجمع ، مثل :
– رأيتُ الأستاذَ نفسَهُ في السوق .
– جاء اللاعبون أعيُنُهم فدخلوا الملعبَ .
– جاءت المرأتان أنفُسهُما .
2 – كل وجميع وعامة
ويؤكد بهذه الألفاظ لتدل على الشمول ، مثل :
– أحبُّ الصادقين كلَّهم .
– المسلمون جميعُهم إخوة .
– حضر المشجعون عامتُهم .
3 – كلا وكلتا
تستعمل كلا لتأكيد المثنى المذكر ، وتستعمل كلتا لتأكيد المثنى المؤنث ، مثل :
– جاء الطالبان كلاهُما .
– جاءت المرأتان كلتاهُما .
ملاحظة : لا يؤكد بـ ( كلا – كلتا ) إلا إذا أضيفا إلى الضمير .
4 – أجمع
تستعمل لتوكيد المفرد والجمع دون المثنى ولا يتصل بها ضمير ، ويتفرع من كلمة أجمع ثلاث كلمات أخرى للتوكيد هي :
– جمعاء : للمفردة المؤنثة .
– أجمعون : لجماعة الذكور .
– جُمَع : لجماعة الإناث .
أمثلة :
– فهمتُ الدرسَ أجمعَ .
– حفظتُ السورة جمعاءَ .
– أحب المسلمينَ أجمعينَ .
– أقدر الأمهاتِ جُمع .

 

نماذج إعراب التوكيد اللفظي والمعنوي
– جاء زيدٌ نفسُه .
جاء : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره .
زيد : فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره .
نفسه : توكيد معنوي مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف ، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة .
– حضر المعلمان أنفسَهُما .
حضر : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره .
المعلمان : فاعل مرفوع بالألف والنون لأنه مثنى .
أنفسهما : توكيد معنوي مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره وهو مضاف ، والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل جر بالإضافة .والميم حرف عماد ، والألف للتثنية .

– رجع اللاعبونَ أجمعونَ .
رجع :  فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره .
اللاعبون : فاعل مرفوع بالواو والنون لأنه جمع مذكر سالم .
أجمعون : توكيد معنوي مرفوع بالواو لأنه ملحق بجمع المذكر السالم ، والنون عوض عن التنوين في الاسم المفرد .
– سقط الملاكمان كلاهُما .
سقط :  فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره .
الملاكمان : فاعل مرفوع بالألف والنون لأنه مثنى .
كلاهما : توكيد معنوي مرفوع بالألف لأنه ملحق بالمثنى ، وهما : ضمير متصل مبني على السكون في محل جر بالإضافة .
– الأمةُ الأمةُ واحدةٌ .
الأمة : مبتدأ مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره .
الأمة : توكيد لفظي مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره .
واحدة : خبر مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره .
– جاءت كلتا البنتينِ .
جاءت : فعل ماض مبني على الفتحة الظاهرة على آخره ، والتاء تاء التأنيث الساكنة لا محل لها من الإعراب .
كلتا : فاعل مرفوع بالضمة المقدرة على الألف منع من ظهورها التعذر وهو مضاف .
البنتين : مضاف إليه مجرور بالياء لأنه مثنى .
قاعدة : إذا أضيفت كلا وكلتا إلى اسم ظاهر فتعربان حينئذ غير توكيد ، وتقدر عليهما حركات الإعراب الثلاث .