كيف اعلم طفلي الكلام عمره ثلاث سنوات
العاب تساعد الطفل على النطق
تعليم الطفل الكلام في عمر السنتين
كيف أعرف أن طفلي لا يتكلم
يعد تأخر النطق أو عسر النطق من المشاكل الأكثر شيوعا بين الأطفال. ووفقا لبعض الإحصاءات، يعاني 15% من الأطفال في عمر السنتين من تأخر في النطق، ويتمكن 70% فقط منهم من تخطي هذه المشاكل عند بلوغ سن الرابعة.
ويتطلب تخطي هذه المشاكل لدى الأطفال مساعدة الأولياء منذ الصغر وبحذر تام. كما يجب على المربين التفطن إلى هذه الاضطرابات التي تعيق الصغار عن التواصل بالشكل السليم.
بداية التأخر في النطق مرتبط بمشاكل في النمو الطبيعي للطفل بين سن الثانية وسن الخامسة. ويمكن الحديث عن تأخر في النطق عندما يواجه الطفل صعوبات في تعلم كلمات جديدة، أو تكوين جمل مفيدة تتوافق مع عمره.
أما اضطرابات النطق فهي عبارة عن تأخر في النطق يستمر حتى بعد بلوغ الطفل سن الخامسة. ويمكن أن يتجسد هذا الاضطراب في أشكال مختلفة، من بينها صعوبات تمنع نطق بعض الأصوات بالشكل الصحيح، أو عسر في الكلام الذي ينتج عنه صعوبات في فهم اللغة، أو حتى التمتمة.
متى يجب أن نشعر بالقلق؟ وما علامات هذه المشاكل؟
عموما فإن الصعوبات التي يواجهها الطفل بين 18 شهرا و3 أعوام في التعبير لغويا بشكل جيد أمر طبيعي، لأنه ما زال في مرحلة التعلم.
لكن، من المهم الانتباه والتفطن إلى بعض العلامات التي تشير إلى أن الطفل بحاجة إلى مساعدة لتخطي مشاكل النطق، وهذا وفقا لمقال صابرينة حموم نشره موقع “كانال في” الفرنسي.
وفيما يلي بعض العلامات التي يمكن أن تساعد على تحليل مشاكل النطق لدى الأطفال:
– منذ الولادة إلى غاية 12 شهرا:
- عدم التفاعل مع الضوضاء المحيطة به.
- نادرا ما يصدر الرضيع أصواتا.
- عدم ضحك الصغير أو ندرة ابتساماته.
– من 12 إلى 24 شهرا:
- لا يصدر الطفل أصواتا متنوعة.
- لا يتعرف على اسمه أو لا ينطق عبارات “بابا” أو “ماما”.
- لا يقوم بحركات من أجل التواصل مع الآخرين على غرار الإشارة بالإصبع.
- لا يحاول تكرار ما يسمعه.
– من 24 إلى 30 شهرا:
خلال هذه المرحلة العمرية، يكون الطفل قادرا على نطق ما بين 50 و100 كلمة، ويُفترض أن ينطق بها يوميا. وخلال هذه الفترة يجب التحقق من هذه العلامات التي تشير إلى أن طفلك يعاني من تأخر في النطق:
- نطق القليل من الكلمات المفهومة.
- عدم التواصل إلا عبر الإيماءات.
- لا يفهم إلا الكلمات الروتينية.
- لا يقلد أصوات الحيوانات.
من 30 إلى 36 شهرا:
- عدم قدرة الطفل على فهم الأسئلة التي تفرض عليه الاختيار بين خيارين.
- لا يفهم بعض الأسئلة من قبيل “ما هذا الشيء؟”.
- لا يفهم التعليمات الروتينية.
- لا يملك القدرة على ربط الكلمات بالصور أو الأشياء المحيطة بها.
من 3 إلى 4 سنوات:
- عدم القدرة على فهم أسئلة من قبيل “من؟” أو “إلى أين؟”.
- ليس لديه القدرة على فهم المفاهيم الأساسية، على غرار “فوق” أو “تحت”.
- التواصل عبر الإيماءات.
- نادرا ما ينطق بجمل كاملة.
- يكرر السؤال المطروح عليه عوض الإجابة عنه.
من 4 إلى 5 سنوات:
- يعبر بطريقة غير مفهومة ويبحث عن الكلمات باستمرار.
- يعاني صعوبات في تسمية الألوان والتعرف عليها.
- يعاني صعوبات في التحاور أو في الإجابة عن الأسئلة.
اعشاب تساعد الطفل على الكلام
أفادت الأبحاث الطبية بأنه من الممكن علاج تأخر الكلام عند الأطفال عن طريق استخدام الأعشاب الطبيعية في حال وجود مشكلة ما في الجهاز المناعي أو إصابته بالأمراض العضوية ومن هذه الأعشاب:
- يفضل وضع ربع ملعقة صغيرة من بذور حبة البركة ( الحبة السوداء) على كوب من الحليب قبل موعد الإفطار، وقبل الخلود للنوم.
- عمل مزيج من بذور حبة البركة مع بذور حب الرشاد والعسل الطبيعي ثم وضعهم في وعاء زجاجي محكم الغلق، ثم يتناول الطفل ملعقة صغيرة منه قبل كل وجبة.
- مضغ نبات الزنجبيل مرتين يومياً، على أن تكون مرتين صباحاً ومساءً.
- يمكنك إضافة ملعقة كبيرة من الزبيب على مشروب الزنجبيل، ويتناول الطفل منه مرة واحدة صباحاً.
- الإكثار من تناول الفاكهة والخضروات لتقوية الجهاز المناعي لجسم الطفل، وعلاج بعض الاضطرابات في النطق.
اكلات تساعد الطفل على النطق
كيف أساعد طفلي على المشي
يُمكن تشجيع الطفل على المشي عن طريق الوقوف، أو الركوع أمامه، ثم الإمساك بيديه، وحثه على المشي باتجاه من يمسكه، ويمكن تشجيعه أكثر على ذلك من خلال استخدام لعبة دفع يمسك بها، ويدفعها معه إلى المكان الذي يريد الوصول إليه، مع الإشارة إلى أنّ اللعبة الأفضل هي الثابتة التي تمتلك قاعدة عريضة؛ لدعم الطفل.
كيف نجعل الطفل يتكلم
أساليب الحوار المختلفة
قد لا يكون الطفل قادراً على تكوين جملٍ من كلمتين أو ثلاث كلمات حتّى عمر السنتين، ولكن يوجد بعض الخطوات التي تساعد في تنمية قدرته على الكلام، كما يأتي:
- التحدث مع الابن بشكلٍ مستمر، حتّى لو كان لا يفهم ما يُقال له.
- الانتباه لردّ فعل الطفل حول ما يُقال له، فإذا كان يفهم ما يُقال له سوف يظهر ذلك على تعابير وجهه كإشارةٍ إرشادية.
- النظر والإشارة لما يتمّ التحدّث عنه.
- استخدام الإيماءات وتعابير الوجه أثناء الحديث معه.
التواصل المستمر
يتمّ تشجيع الطفل وتعزيز قدرته على الكلام من خلال التحدّث إليه بشكلٍ مستمر، خاصةً أثناء القيام بالنشاطات المختلفة، كالاستحمام أو تناول الطعام أو غير ذلك، ومن المهم أيضاً التحدّث معه بأسلوبٍ يفوق مستواه الكلامي، فإذا كان يستخدم جملاً من ثلاث كلماتٍ يجب أن يلجأ الأهل لاستخدام أربع كلماتٍ بشكلٍ بسيطٍ ومفهومٍ بالنسبة له.
القراءة له ومناقشته
تُعدّ قراءة القصص للطفل من الوسائل التي تُنمّي قدرة الطفل في السنة الثانية أو الثالثة من عمره على الكلام، ويكون ذلك من خلال قراءة القصص له، ثمّ توجيه بعض الأسئلة الخفيفة، كسؤاله عن لون الكتاب، أو عن شعوره عند لمس الكتاب، أو غير ذلك من الأسئلة البسيطة، مع أهمية إعطائه الوقت للإجابة عليها.
المكالمات الهاتفية والفيديو
ينجذب الأطفال في الوقت الحاضر إلى الهواتف بشدّة ويحبون استعمالها، ويمكن أن يستغل الأهل هذه النقطة للاستفادة من الهواتف في مساعدة الطفل على الكلام، وذلك من خلال إشاركه في المحادثة الهاتفية مع صديقٍ أو أحد أفراد العائلة، وحثّه على أن يخبره عن تفاصيل ما يقوم به أو ما شابه، بالإضافة لذلك يستطيع الأهل تشجيع الطفل على الكلام من خلال تصوير فيديو للطفل وهو يُقدّم عرضه من الغناء أو الرقص أو غيره، وتحفيزه على أداء ما يحبه، ثمّ عرض الفيديو المسجل ومشاهدته مع الطفل ممّا يُحفّزه على تقديم المزيد ويُنمّي قدرته على الكلام.
